PASTOS Y FORRAJES
Diagrama de temas
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Foro
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Descripción de la Asignatura:
Pastos y Forrajes pertenece al área de conocimiento profesional, donde se estudia características botánicas y fisiológicas de las principales especies forrajeras; factores que determinan la producción de materia verde y materia seca, información que se obtendrá de los bloques donde se desarrollarán los temas de: Morfología y fisiología de gramíneas y leguminosas; preparación de suelos y sus sistemas para siembra de pastos; fertilización y riego; sistemas de pastoreo y métodos de conservación de pastos y forrajes, de tal manera que pueda aplicar este conocimiento en la profesión de producción pecuaria.
Objetivo General:- Incrementar la disponibilidad de forraje a través del manejo de especies forrajeras y la interacción animal, planta, suelo.
- Identificar las características morfológicas y fisiológicas de las diferentes especies forrajeras
- Explicar el procedimiento para el establecimiento de pasturas
- Explicar el procedimiento de las diferentes prácticas de conservación de pastos conservación de pastos.
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Recursos del Aula
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Descripción de la Unidad:
Identificar las características edafoclimáticas para la producción de pastos y forrajes.
Resultados de Aprendizaje:
- Describe los factores bióticos para la producción de pastos
- Analiza las características edafoclimáticas necesarias para la producción de forrajes
- Describe las zonas agroecológicas en la producción de pastos.
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Recurso
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Carpeta
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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Cuestionario
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Tarea
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Evaluación presencial de los estudiantes Marco Ortega y Kevin Yunga
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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Tarea
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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Descripción de la Unidad:
Al final de la unidad el estudiante estará en capacidad de describir los nutrientes de los pastos según sus especie
Resultados de Aprendizaje:
- Identifica las especies forrajeras por su morfología
- Explica el valor nutritivo de los forrajes
- Identifica las especies forrajeras por su morfología
- Analiza cuáles son las relaciones que existen en la composición de praderas
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URL
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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Tarea
Elaborar un video en el que explique la morfofisiología (características físicas y funciones) de las partes que componen las gramíneas y leguminosas FORRAJERAS.
Se calificará:
- Lugar del video 2 ptos.
- Presentación( nombre, ciclo, tema a presentar) 2 ptos.
- Desarrollo:
a. Indicar nombre común y científico de cada especie 3 ptos.
b. partes y funciones (ej: raíz, tiene una raíz pivotante y secundarias donde se encuentra los nódulos de las bacterias rhizobium.......) de cada especie 8 ptos.
c. Información que se expresa sea concreta, clara y organizada 5 ptos
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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Tarea
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Descripción de la Unidad:
Identificar los parámetros técnicos para el establecimiento y manejo de potreros
Resultados de Aprendizaje:
- Describe las características que debe cumplir la semilla
- Explica el procedimiento y condiciones de preparación del suelo
- Explica planes de fertilización y enmiendas para potreros
- Explica las técnicas de riego que se emplea para las praderas
- Identifica las principales plagas y enfermedades y los métodos de control
- Determina la capacidad de carga en función de la producción de materia verde y materia seca
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URL
Material de clases y literatura de apoyo para el desarrollo unidad.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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Tarea
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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Tarea
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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Tarea
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Tarea
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Descripción de la Unidad:
Describir el procedimiento de las diferentes técnicas de conservación de pastos
Resultados de Aprendizaje:
- Describir el procedimiento de las diferentes técnicas de conservación de pastos
- Explica el uso de la cerca eléctrica dentro de los sistemas de pastoreo
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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Tarea
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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PROPUESTA
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ANTECEDENTES
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ESTADO DEL ARTE - METODOLOGÍA
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ENTREGA DE LA PROPUESTA
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CONCLUSIONES - RECOMENDACIONES - REFERENCIAS - ANEXOS
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PRE DEFENSA
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DEFENSA
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